ゲームと勉強を両立させる家庭のルール作り～塾で見た成功事例から学ぶ～

成績が上がった家庭の「ゲームルール」実例3選

5日間のシリーズの最終回として、実際に成績が向上した家庭のルール作りをご紹介します。これらは全て、お子さんと保護者の方が一緒に作り上げたルールです。

【成功事例1：中学2年生Aくんの家庭】

平日：宿題と翌日の準備が終わってから1時間

土日：午前中に勉強時間を2時間取ってから自由

テスト2週間前：ゲーム時間を30分に短縮

成績が上がったら：好きなゲームソフトを1本購入

結果：数学の成績が3→4に向上

【成功事例2：小学6年生Bさんの家庭】

1日のゲーム時間の上限を90分

でも、その日の勉強で「できた！」と思えることがあれば+30分

家族との時間（食事・会話）を大切にする

月1回、家族でゲームをする日を作る

結果：集中力が向上し、宿題時間が半分に短縮

【成功事例3：中学1年生Cくんの家庭】

ゲーム時間の記録を本人がつける

週の合計時間を家族で確認

勉強で良い結果が出たら、その週は記録なしで自由

月末に振り返りをして、翌月のルールを調整

結果：自己管理能力が向上し、成績も安定

子ども主導でルールを作る「家族会議」のコツ

成功している家庭に共通しているのは、「子ども主導でルールを作っている」ことです。

会議の進め方（所要時間：30分程度）

ステップ1：現状確認（5分）

「今、ゲームとどんなつきあい方をしてる？」

子どもに現在の状況を話してもらいます。

ステップ2：理想の確認（10分）

「どんな風になったらいいと思う？」

子ども自身の理想を聞き出します。

ステップ3：困っていることの共有（5分）

「何か困ってることはある？」

親の心配も含めて、お互いの困りごとを共有します。

ステップ4：解決策のアイデア出し（10分）

「どうしたら解決できるかな？」

子どもからアイデアを出してもらい、親は補足程度に留めます。

ステップ5：ルールの決定（5分）

「じゃあ、来月はこのルールで試してみようか」

お試し期間を設けることで、プレッシャーを軽減します。

ルールが守られない時の対処法

どんなに良いルールを作っても、守られない時があります。そんな時は以下の手順で対処しましょう。

1. まずは状況確認

「最近、ルールを守るのが難しそうだけど、何かあった？」

責めるのではなく、状況を理解しようとする姿勢が大切です。

2. ルールの見直し

「このルール、今の生活に合ってるかな？」

子どもの成長や環境の変化に合わせて、ルールも調整します。

3. 新しい解決策を一緒に考える

「どうしたらうまくいくと思う？」

再び子ども主導で解決策を考えてもらいます。

長期休みの特別ルール設定のポイント

夏休みや冬休みなどの長期休みは、特別ルールが必要です。

〇特別ルールの例

　・午前中は学習時間、午後はゲーム解禁

　・宿題や読書の目標を達成したら、ゲーム時間延長

　・家族でお出かけする日は、ゲーム休み

　・新学期の準備が完了したら、最後の3日間は自由

まとめ：ゲームを「敵」から「味方」に変える発想転換

5日間のシリーズを通じて、一番お伝えしたかったのは、ゲームは「敵」ではなく「味方」にできるということです。

ゲームから学べること：

・集中力

・問題解決能力

・達成感を味わう力

・仲間との協力

・戦略的思考

これらは全て、勉強や将来の人生に役立つスキルです。

大切なのは、ゲームを禁止することではなく、ゲームとの健全なつきあい方を子どもと一緒に学んでいくことです。

最後に保護者の皆さんへ

お子さんのゲーム問題で悩んでいる時、それはお子さんを深く愛している証拠です。その愛情を、怒りではなく、対話と理解を通じて伝えてください。

きっと、お子さんもその愛情に応えてくれるはずです。

もし困った時は、いつでも塾にご相談ください。お子さんとご家族の幸せを、一緒に考えさせていただきます。

来週からは、新しいテーマでお役に立つ情報をお届けしますので、お楽しみに！

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