科目別攻略法！『苦手』を『得点源』に変える具体的テクニック【実践編】

数学：ケアレスミスを防ぐ「見直しの型」と頻出パターン攻略

「うちの子、数学は分かってるのに、ケアレスミスで点を落とすんです...」

この悩み、本当に多いです。特に数学は、ケアレスミス一つで大きく点数が変わります。

でも、ケアレスミスは「注意すれば防げる」という単純なものではありません。システム化が必要なんです。

ケアレスミスを防ぐ「見直しの型」：

【解く時の型】

・問題文に線を引く

・「～を求めよ」「～を答えよ」に線を引いて、何を答えるのか明確にする

・途中式を必ず書く

・暗算はケアレスミスの元。面倒でも途中式を書く

・単位を必ず書く

・cm、m、秒など、単位を書くことで間違いに気づきやすい

・計算は一行ずつ

・一行に複数の計算を詰め込まない

【見直しの型】

・答えが問題の条件を満たしているか確認

例：「正の数」を求める問題で、答えが負になってないか

・単位が合っているか確認

問題はcmで聞いているのに、mで答えてないか

・逆算で確認

連立方程式なら、答えを元の式に代入して確かめる

・解答欄に正しく記入したか確認

計算用紙では合っていても、写し間違いがないか

頻出パターンを攻略する：

数学のテストには、必ず出る「頻出パターン」があります。

中学1年生：

・正負の数の計算

・文字式の計算

・一次方程式の文章題

中学2年生：

・連立方程式の文章題

・一次関数のグラフ

・図形の証明

中学3年生：

・二次方程式の応用

・相似の証明と計算

・三平方の定理

これらのパターンは、ワークや過去問で必ず練習しておきましょう。

実際の成功例：

中学2年生のMくんは、この見直しの型を実践して、数学が55点→78点にアップしました。

Mくん：「前は『見直しした』って言っても、ただ眺めてるだけだった。でも型に沿って確認するようになったら、『あ、ここ符号間違ってる』『単位忘れてる』って自分で見つけられるようになった！」

英語：単語・文法・長文、優先順位の正しいつけ方

英語は「積み重ねの科目」です。土台がないと、上には積み上がりません。

その土台とは「単語」と「文法」です。

英語の優先順位：

【最優先】単語（配点の30%）

単語が分からないと、文章が読めません。

まずは教科書の太字の単語を完璧に。

【次に重要】文法（配点の40%）

基本文法（be動詞、一般動詞、疑問文など）を確実に。

応用文法は基本ができてから。

【最後】長文読解（配点の30%）

単語と文法ができていれば、長文は読めます。

逆に、単語と文法が不十分だと、長文はいくら読んでもできません。

よくある間違いは、「長文読解ばかり練習する」こと。

長文ができないのは、単語力と文法力が不足しているからです。

単語の効率的な覚え方：

1. 書いて覚えるのは非効率

1回書く時間で、5回見る方が効果的

2. 五感を使う

見る（目）

書く（手）

読む（口）

聞く（耳）

3. 短時間で繰り返す

1日1時間より、1日10分×6回

4. 例文で覚える

単語だけでなく、使い方も一緒に覚える

文法のポイント：

【基本文型を完璧に】

・be動詞の文

・一般動詞の文

・疑問文の作り方

・否定文の作り方

これらができていないと、応用問題は解けません。

【文法の練習は3ステップ】

ステップ1：ルールを理解する

ステップ2：例文を覚える

ステップ3：問題を解いて定着させる

長文読解のコツ：

1. 全文を訳そうとしない

キーワードを探して、大意をつかむ

2. 設問を先に読む

何を聞かれているか分かってから本文を読む

3. 時間配分を決める

長文に時間をかけすぎない（全体の40%程度）

中学3年生のNさんは、単語と文法を優先的に勉強することで、英語が48点→70点にアップしました。

Nさん：「前は長文ばかり読んでたけど、全然点数が上がらなかった。単語と文法をしっかりやったら、長文も自然と読めるようになった！」

国語：読解問題で安定して点を取る「線の引き方」

「国語はセンスだから、勉強してもどうにもならない」

これ、大きな誤解です。国語こそ、技術で点数が上がる科目なんです。

読解問題で点を取る「線の引き方」：

【基本の線引きルール】

・接続詞に○をつける

・しかし、だから、つまり、たとえば、など

→話の流れが変わる or まとまるポイント

・「～と思う」「～と考える」に波線

→筆者の意見や登場人物の心情

・疑問文に？マーク

「～だろうか」「～ではないか」

→答えが近くにある

・「重要」「大切」などのキーワードに二重線

→筆者が強調したいポイント

・具体例に【 】

・「たとえば」の後

→問題には出にくいので、飛ばし読みOK

実際の文章での例：

「しかし、本当に大切なのは結果ではない。

私は、努力する過程こそが重要だと考える。

たとえば、スポーツ選手が毎日練習するのは...」

→「しかし」に○

→「私は～考える」に波線

→「大切」「重要」に二重線

→「たとえば」以降に【 】

この線引きをしながら読むと、重要な部分が一目で分かります。

設問の解き方：

【傍線部の問題】

・傍線部の前後を重点的に読む

・接続詞に注目

・「なぜなら」があれば、その後が答え

【心情を問う問題】

・その場面の登場人物の行動・表情に注目

「～と思った」を探す

・選択肢の消去法を使う

【要約・主旨の問題】

・各段落の最初と最後の文を読む

・繰り返し出てくる言葉に注目

・筆者の意見（波線部分）をチェック

国語の配点を理解する：

漢字：20点（確実に取る！）

文法・語句：10点（暗記で取れる）

読解：70点（技術で取る）

まず漢字で20点を確保。次に文法で10点。これで30点は確実です。

残りの読解で40点取れば、合計70点。これが基本戦略です。

中学1年生のOさんは、線引きの技術を身につけて、国語が58点→75点にアップしました。

Oさん：「前は何となく読んでたけど、線を引きながら読むと、大事なところが分かる。問題も解きやすくなった！」

理科・社会：「暗記だけ」では通用しない記述問題対策

「理科と社会は暗記科目」と思っていませんか？

半分正解ですが、半分間違いです。

最近のテストは、単なる暗記では解けない「記述問題」が増えています。

記述問題の攻略法：

【理科の記述問題】

理科の記述問題は、「理由を説明させる」問題が多いです。

答え方のパターン：

パターン1：「～だから、～になる」

例：「水は100℃で沸騰するから、それ以上温度が上がらない」

パターン2：「～によって、～という現象が起こる」

例：「光の屈折によって、物体が実際とは違う位置に見える現象が起こる」

コツ：

・必ず「理由」と「結果」を両方書く

・専門用語を正しく使う

・主語と述語を明確に

【社会の記述問題】

・社会の記述問題は、「背景や影響を説明させる」問題が多いです。

答え方のパターン：

パターン1：「～という理由で、～が起こった」

例：「黒船来航という理由で、日本は開国政策に転換した」

パターン2：「～が～に影響を与え、～となった」

例：「産業革命が社会に影響を与え、都市への人口集中となった」

記述問題の練習法：

教科書の太字の言葉を使って、自分で説明する

・「光合成とは何か、説明してください」

→自分の言葉で説明できるまで練習

・過去問や問題集の記述問題を全て練習

・答えを見る前に、まず自分で書いてみる

・模範解答と自分の答えを比較

・何が足りなかったか、チェック

・制限字数を意識

「30字以内」なら、28〜30字を目指す

暗記と記述のバランス：

・基礎知識の暗記：60%の時間

・記述問題の練習：40%の時間

基礎がないと記述はできませんが、記述の練習をすることで、暗記した知識が「使える知識」になります。

中学3年生のPくんは、記述問題対策をして、社会が65点→82点にアップしました。

Pくん：「前は『覚えてるのに点が取れない』って思ってた。でも、覚えた知識を使って説明する練習をしたら、記述問題も解けるようになった！」

5教科バランス型の学習スケジュール実例

最後に、5教科をバランス良く勉強するスケジュールをご紹介します。

【テスト3週間前～2週間前】基礎固め期間

月曜日：数学（1時間）+ 英語単語（30分）

火曜日：英語（1時間）+ 理科（30分）

水曜日：国語（1時間）+ 社会（30分）

木曜日：数学（1時間）+ 英語文法（30分）

金曜日：理科（1時間）+ 社会（30分）

土曜日：苦手科目（2時間）

日曜日：復習と計画見直し（1.5時間）

【テスト2週間前～1週間前】実践期間

月曜日：数学ワーク + 英語ワーク（各45分）

火曜日：国語ワーク + 理科ワーク（各45分）

水曜日：社会ワーク + 数学復習（各45分）

木曜日：英語復習 + 理科復習（各45分）

金曜日：国語復習 + 社会復習（各45分）

土曜日：苦手分野集中（2時間）

日曜日：全科目総復習（2時間）

【テスト1週間前～前日】総仕上げ期間

月曜日：間違い直しノート全科目確認（2時間）

火曜日：数学・英語総復習（2時間）

水曜日：国語・理科総復習（2時間）

木曜日：社会・数学総復習（2時間）

金曜日：全科目最終チェック（2時間）

土曜日：苦手分野最終確認（2時間）

日曜日：早めに就寝、明日に備える

ポイント：

・毎日全科目やるのではなく、2〜3科目に絞る

・苦手科目は週2回は触れる

・土日で調整と復習

・睡眠時間は削らない（最低7時間）

このスケジュールは一例です。お子さんの得意・苦手に合わせて、調整してください。

明日は、いよいよ最終日。テスト1週間前からの過ごし方、当日の朝の準備、テスト後の振り返りまで、完全ガイドをお届けします。お楽しみに！

今日は、お子さんと一緒に科目別の勉強法を確認してみてください。そして、5教科のバランスを考えた学習スケジュールを立ててみましょう。

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